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主题：咕咕们，你们原来的语文老师是怎么给你上诗歌和文言文的？ [44]
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我现在是高中语文老师，但是一点头绪都没有
№0 ☆☆☆我|5e874b4c♥♥♥♥ 于2020-09-16 10:33:37留言☆☆☆　 加书签 投诉 不再看TA
感觉光干巴巴让他们直接记翻译确实不行
№1 ☆☆☆我|5e874b4c♥♥♥♥于2020-09-16 10:34:11留言☆☆☆　
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但是提问的话，他们也不会
№2 ☆☆☆我|5e874b4c♥♥♥♥于2020-09-16 10:34:39留言☆☆☆　
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提问的话，还没上，他们也不会
№3 ☆☆☆我|5e874b4c♥♥♥♥于2020-09-16 10:34:58留言☆☆☆　
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梳理脉络，课堂上尽量把该背诵的背了
№4 ☆☆☆。|f1c48c17♥♥于2020-09-16 10:35:12留言☆☆☆　
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就读一遍，然后全文翻译，讲故事背景，再提取要考的重点句子和短语，就这些吧，一段一段讲。当然，这篇文比较重要的话。不重要就大概讲讲
№5 ☆☆☆咕咕|dd9f3468★于2020-09-16 10:35:57留言☆☆☆　
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脉络也都梳理了，他们背诵和默写都不太行
№6 ☆☆☆我|5e874b4c♥♥♥♥于2020-09-16 10:36:31留言☆☆☆　
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先通读，大概说下作者背景诗歌或这篇文章背景，之后再逐字逐句分析
№7 ☆☆☆。|11e1f6ce★于2020-09-16 10:36:53留言☆☆☆　
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就读一遍，然后全文翻译，讲故事背景，再提取要考的重点句子和短语，就这些吧，一段一段讲。当然，这篇文比较重要的话。不重要就大概讲讲
№5 ☆☆☆咕咕|dd9f3468☆于2020-09-16 10:35:57留言☆☆☆
老师直接翻译，我也是这样做的。但是有学生就说要参与到翻译的过程中去
№8 ☆☆☆我|5e874b4c♥♥♥♥于2020-09-16 10:37:31留言☆☆☆　
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我高中有个老师特别好，他讲的时候特别生动一节课的时间会给我们将背景，作者故事，典故啥的。我们特别喜欢上他的课
№9 ☆☆☆。。。|e14d002d★★★于2020-09-16 10:37:36留言☆☆☆　
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讲完翻译讲情感，有可以说的背景讲背景，有值得说的结构讲结构。试卷上的就是疯狂应试技巧
№10 ☆☆☆= =|592e68a5♥♥♥于2020-09-16 10:37:52留言☆☆☆　
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文言文先背诵，就像长恨歌，我们老师先留出一节课让我们背诵，谁先背过去找老师背诵，背不过的罚抄。之后讲内容，所有让背的课文我们都是先背诵，后讲解。
№11 ☆☆☆奔赴吃瓜第一线|49abe27b☆于2020-09-16 10:38:17留言☆☆☆　
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文言文先背诵，就像长恨歌，我们老师先留出一节课让我们背诵，谁先背过去找老师背诵，背不过的罚抄。之后讲内容，所有让背的课文我们都是先背诵，后讲解。
№11 ☆☆☆奔赴吃瓜第一线|49abe27b☆于2020-09-16 10:38:17留言☆☆☆
感觉这样也很好诶
№12 ☆☆☆我|5e874b4c♥♥♥♥于2020-09-16 10:38:48留言☆☆☆　
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讲完翻译讲情感，有可以说的背景讲背景，有值得说的结构讲结构。试卷上的就是疯狂应试技巧
№10 ☆☆☆= =|592e68a5???于2020-09-16 10:37:52留言☆☆☆
对啊，反正讲这些杂七杂八的
№13 ☆☆☆咕咕|dd9f3468★于2020-09-16 10:38:51留言☆☆☆　
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读一遍，翻译一遍，顺便引申一下，讲一下这篇文所讲述的内容外的事，比如这个时代背景发生了什么有趣的（又和这篇文稍微有点儿关系的）趣事，或者这个作者本人有什么有趣的事之类的，然后之后再说回这篇文，说从那个时代背景或者写这作者本人的情况下，咱们再来分析一下这篇文，你就能从字里行间感受到这个时代或者这个作者写这文的缘由，抒发了什么，表达了什么
№14 ☆☆☆。|e8417556☆于2020-09-16 10:39:06留言☆☆☆　
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我组织了默写，但是错字，甚至背不出来的大有人在，都不知道该怎么办了
№15 ☆☆☆我|5e874b4c♥♥♥♥于2020-09-16 10:39:24留言☆☆☆　
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讲完翻译讲情感，有可以说的背景讲背景，有值得说的结构讲结构。试卷上的就是疯狂应试技巧
№10 ☆☆☆= =|592e68a5???于2020-09-16 10:37:52留言☆☆☆
想起来我们新老师给我们讲应试技巧时我们狂骂，直到月考过后每个人的成绩都提了几分……我们就啥都不说了，讲课无趣就无趣吧，分数第一
№16 ☆☆☆= =|592e68a5♥♥♥于2020-09-16 10:40:48留言☆☆☆　
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咕咕是正式老师，不是实习老师吧？实习老师讲得趣味些，表面些也无妨，正式老师就要讲词句意向考点啥的了
№17 ☆☆☆咕咕|dd9f3468★于2020-09-16 10:41:10留言☆☆☆　
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我高中老师，先上网找好一点的音频配视频，然后课前放视频，让大家注意读音。接着试着让同学一人一句的翻译，边翻译边结合时代背景，文章立意，并讲解里面的词字。搭配ppt课件使用的，最后再让学生用自己的话翻译。早读背诵。
№18 ☆☆☆葫芦娃救小矮人|3fba9a44♥♥♥于2020-09-16 10:44:06留言☆☆☆　
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B站有语文老师的网课 也是高中 可以学一下
№19 ☆☆☆iabo|0be9665d♥♥♥于2020-09-16 10:45:45留言☆☆☆　
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感觉这样也很好诶
№12☆☆☆我|5e874b4c???于2020-09-16 10:38:48留言☆☆☆
其实高中生的记忆力都不弱，我们语文老师还会留出课间，没背过的可以去背。下一节课如果没有背过的就自己罚抄，老师就开始讲解。
我们语文老师还有个特点，就是上他课玩手机被没收手机的，想要要回手机的话，老师会让你背诵没学习过的下一单元的背诵内容，一上午或者一天的时间背过整个单元的内容，就可以要回自己的手机。
爱玩的有的时候背的更多…
№20 ☆☆☆奔赴吃瓜第一线|49abe27b☆于2020-09-16 10:45:47留言☆☆☆　
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