幼儿园的小孩们懂什么是发展史？
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什么叫书的发展史啊？是说书写还是说书籍？中国的还是外国的？不知道该说你们小孩幼儿园的老师天才还是该说小孩们天才了，文字的发展史不就是文明的发展史吗？不给个范围，大学历史系的教授+博士后导师也只能学小丸子了。
 
中国的话，如果是书写，最早是画在陶器上的抽象画，然后刻在甲骨上的甲骨文，然后是青铜器上的铭文，还有石鼓文，这些都是中华文字逐渐演化的遗迹。后来有了竹简，先是刻字，发明了毛笔以后直接在竹简上写字。
 
真正具实际意义的书籍，是在纸发明普及了以后，众所周知，汉蔡伦之后的事了。早期是手抄，后来雕版印刷术发明，在南北朝和唐时期因为大量印刷佛经而普及，之后就是活字印刷术了，明清时期的小说流传甚广，很大程度上是印刷术和出版商普及的功劳。
 
外国的就比较复杂了，古埃及人在墙上记录历史，不知道能不能算书，后来有了莎草纸。西方文明发源于泥板，在中国的纸丝绸瓷器和印刷术经丝绸之路传到西方之前，文字的载体五花八门，可以开博物馆了。纸的制作方法是最早的被学习。工业革命之后，铅活字印刷机促进了西方的报业和出版业发展，进入现代工业。后来随着照相技术和分色技术的应用，四色印刷机发明，彩色印刷诞生。现在的技术也仅仅是把更多的电子技术应用到这些原理上而已，还是雕版印刷术和活字印刷术的范围。
 
这么笼统的问题我估计你小孩说不清，不如让他老老实实的去找老师要个范围吧，你帮他答出来也不算是他自己找到的答案。

呵呵，谢谢chaarr了，我想就这么简单的写写就行了吧，只要有个过程就好了！（现在幼儿园老师老是要磨家长，也不知受了多少次罪了，每次都让我伤脑筋！）
再次谢谢啊：）

甭理她们，她们闲着没事做。就不写，怎么着吧。
我一直到高中都不怎么甩老师布置的作业，凭自己的性致，偏偏成绩就是好，气得他们没办法。